幼儿园里孩子的磕磕碰碰也是成长,家长的错误处理影响孩子一生


时间:2020-02-25
来源:互联网

孩子逐渐适应幼儿园的生活后,他们就会像一匹匹小野马一样,逐渐被幼儿园的新鲜所吸引,他们跑、跳,他们高兴地尖叫,玩的不亦乐乎。但接踵而来的是在所难免的磕磕碰碰,腿上青一块,脸上划一下.……


幼儿园里孩子的磕磕碰碰也是成长,家长的错误处理影响孩子一生

不同的孩子对身上的伤有不同的处理方法


孩子年龄小,疼痛神经不是特别发达,转移注意力也快,所以有的孩子根本不知道自己受伤了;有的孩子绊倒后会使劲的大哭,也许并不疼,但是孩子认为自己摔倒了就是受委屈了;也有的孩子会主动跑过去给老师报告。但是只要不是生气的打闹,这种小伤孩子都会一笑了之……‍


幼儿园里孩子的磕磕碰碰也是成长,家长的错误处理影响孩子一生

不同的家长对孩子身上的伤有不同的处理方式


大部分家长比较通情达理,理解幼儿教师的辛苦,认为这些小磕小碰是在所难免。但是有些家长在孩子受伤后喜欢上演大闹幼儿园的大戏,可是这样做,受伤的不仅是幼儿园和老师,还有我们要努力想要呵护的孩子们,有的家长则开始过分关注孩子的身上有没有受到伤害,甚至把孩子的身体检查一遍又一遍,生怕孩子哪里有点伤。责怪老师,是溺爱孩子的家长们惯用的方法,他们认为孩子磕到摔到老师有不可推卸的责任,必须要为孩子负责。‍


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幼儿园里孩子的磕磕碰碰也是成长,家长的错误处理影响孩子一生

其实,孩子很小的磕碰是很正常的


老师很难时时关注到每个孩子,老师也只能是尽量让孩子们在安全的空间里活动,并且把孩子受伤的程度降到最轻,幼儿园也为了孩子们减少磕碰现象,做了各种安全措施。可是有的家长就是抓住孩子的伤不放,一味的责备教师……‍


《事件回放》

昊昊今年五岁了,这天,奶奶接昊昊放学的时候,发现昊昊的膝盖破了。


老师说下午昊昊和别的小朋友在院子里追着玩,不小心摔倒了,昊昊很坚强,没有哭,而且老师已经对伤口做了消毒处理。


但是奶奶非常心疼,大声质问老师:“你们怎么看孩子的?孩子摔伤了,你们以为这么就完了?我找你们园长去!”


奶奶带着昊昊就去找了园长,园长先是问了情况,然后诚恳给昊昊奶奶道歉,但是昊昊奶奶要求园长必须处分昊昊的老师,而且还要赔钱。


最终经过协调,幼儿园带着昊昊做了一个全面的检查,昊昊的老师也受到了处分。昊昊家长觉得:只有这样,才能让老师长点记性,以后才能看好孩子。


果真,昊昊家长发现幼儿园对昊昊的安全格外上心了,减少了户外活动的时间,老师们也步步不离地看着孩子们。


但是昊昊却变得越来越胆小,很多同龄小朋友的活动都不敢参与,性格也渐渐开始内向,昊昊的家长也不知道孩子为什么会有这样的转变。‍


幼儿园里孩子的磕磕碰碰也是成长,家长的错误处理影响孩子一生


小磕碰处理的大学问

很多家长觉得,孩子如果在幼儿园出现磕碰情况,那就一定要狠狠整治学校和老师,只有这样,才能让他们对孩子更上心。


但是学龄前的孩子,本身就精力旺盛,需要不停地活动和探索,加上肢体控制还不十分熟练,出现磕碰是十分正常的。


如果一点磕碰都不容许发生,那就只能牺牲孩子的活动空间和探索机会,这对孩子成长绝对是弊大于利的。


幼儿园里孩子的磕磕碰碰也是成长,家长的错误处理影响孩子一生

 1、会让孩子越来越胆小


幼儿园里孩子的磕磕碰碰也是成长,家长的错误处理影响孩子一生

磕碰本身不可怕,家长过激的态度才可怕


家长应该都注意到,很多时候孩子磕碰之后,因为受伤比较轻,有的毫无感觉,有的哭两声就继续玩耍。


孩子本身对磕碰、疼痛这些事情是有一些忍耐度的,但是如果家长反应过度,情绪激动或者大声斥责他人,会让孩子觉得这是件特别可怕的事情。


为了防止这种可怕的事情发生,孩子就会变得越来越胆小,不敢冒险,不敢探索,不敢和小伙伴玩游戏。这对孩子社交能力和性格发育伤害非常大。‍


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2、会让孩子学会推卸责任


幼儿园里孩子的磕磕碰碰也是成长,家长的错误处理影响孩子一生

如果发生了磕碰,家长就在孩子面前去埋怨老师,斥责学校,孩子会觉得,自己磕碰受伤,完全是别人的错,和自己没有关系。


这样的处理方式,很容易让孩子学会把责任都推卸给别人。


所以家长一定不要冲动,先搞清楚事情原委,而且尽量不要在孩子面前埋怨学校和老师。


最重要的是借此机会告诉孩子哪些事情是有危险的,让孩子慢慢学会保护自己。‍


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3、会让孩子越来越不合群


幼儿园里孩子的磕磕碰碰也是成长,家长的错误处理影响孩子一生

为了让孩子绝对安全,阻止孩子参加同龄人之间的“危险”活动是家长的杀手锏。


但是孩子之间的社交就是在跑跳玩耍这些家长眼中的“危险”活动中完成,限制孩子的这些活动,孩子只能和同龄人越来越远,社交能力也无从培养。‍


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 磕磕碰碰,如何处理才正确?


幼儿园里孩子的磕磕碰碰也是成长,家长的错误处理影响孩子一生

1、小伤口,不在意


如果看到孩子身上有些小伤口,但是并不碍事,孩子也没有出现情绪异常等,那简单帮孩子处理下伤口就可以了,至于受伤的原因可以不追究。‍


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2、孩子情绪异常,先问原因


如果孩子受伤之后出现哭闹、害怕、不愿意上幼儿园等情况,那在处理完伤口之后问一问发生了什么事情,但是没有搞清楚事情之前一定不要下定论。‍


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3、对老师的态度以宽容为主


孩子在家,几个大人看护,也无法避免孩子的磕碰,何况在幼儿园里,一个老师要看护很多孩子。


所以如果孩子受伤情况不严重,对待老师的态度要以宽容为主。不仅可以教会孩子对他人宽容,也会让老师非常感激,接下来会对孩子格外上心。


文章来源于网络

幼儿园里孩子的磕磕碰碰也是成长,家长的错误处理影响孩子一生


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